Foreword
Dear colleagues,
After 2 postponements because of COVID we are very happy to invite you to our international EURLYAID conference:
"Creating Early Childhood Intervention Together – Building Bridges“ on May 15 and 16, 2023 in Prague.
The motto of the international ECI conference EURLYAID 2023 points to the need for a transdisciplinary approach.
The goal of the conference is to exchange information on recent research and international practice in ECI. Based on that the further anchoring of Early Childhood Intervention in the care system for children with special needs and their families in the Czech Republic, both benefitting families and professionals.
Parents are the main experts on their children. Strengthening their competences is an important topic.
All participants can get information on homebased practice, learn about the results of research on the best practices and the development of children with special needs.
Prague has always been a crossroad of cultures and languages in Central Europe. It is the beautiful capital of the Czech Republic, which has long been a landmark of European scientific and academic life.
We believe that hosting this conference in Prague will inspire and motivate all participant.

Jitka Barlova, Ph.D.
director of Společnost pro ranou péči, z. s.
boardmember of EURLYAID
Schedule
"Early Childhood Intervention is the different types of parenting supports provided by early childhood practitioners and other social network members, that provide parents the time, energy, knowledge and skills, to engage their children in everyday child learning opportunities, that promote and enhance both child and parent confidence and competence.”
Dunst, 2000, 2007a, 2017; Dunst & Espe-Sherwindt, 2017
Presentations from well-known national and international representatives will focus on these key concepts. Part of the conference is the seminar "Cooperation and possibilities of providers of pediatric palliative care"
Registrace
Zahájení konference
Michael Guralnick
Předškolní inkluze a vrstevnické vztahy dětí
Dětské vrstevnické vztahy a přátelství mají důležitou vývojovou funkci. Ovlivňují kognitivní, komunikativní, emoční regulaci a prosociální oblasti vývoje. V této prezentaci zkoumám charakteristiky vrstevnické, sociální kompetence dětí, roli zkušenosti z inkluzivních předškolních programů ve vztahu k interakcím s vrstevníky a implementaci komplexních intervencí ke zlepšení základních rysů sociální hry dětí s vrstevníky pro předškolní věkovou skupinu dětí s vývojovým opožděním a postižením. Je zdůrazněn systémový přístup v rámci širší společenské perspektivy aby byl využit jako rámec pro budoucí práci.
Michael GuralnickPřestávka
Blok 2 přednášky a diskuse
Snezana Ilic
Anna Kukuruza
Aleksandra Karovska Ristovska
Mali Dom
Oběd
Robin McWilliam
Společné konzultace = rovnost
Lékařský model = nerovnost
Jak pracují odborníci v oblasti rané péče (od narození do 5 let) s rodinami a dalšími pečovateli, jako jsou učitelé? V tomto příspěvku navrhujeme, aby způsob, jakým odborníci mluví, jednají a identifikují sami sebe, měl vliv na jejich postoj vůči pečujícím osobám. Podíváme se na ovlivňující faktory a poté na dopady na rovnost. Vzhledem k tomu, že většina pracovníků rané péče od narození do 5 let v USA a v Evropě jsou běloši, avšak rodiny a učitelé představují různé rasy a etnické skupiny, je nebezpečí systémového rasismu stále přítomno. Ve vztahu profesionál-pečovatel, kdy první je odborníkem a druhý klientem, je riziko posilování rasismu a kolonialismu reálné.
Robin McWilliamPřestávka
Blok 4 přednášky a diskuse
Ana Maria Serrano & Noor van Loen
Abakus
Přestávka na diskusi
Valné shromáždění EURLYAID
Networkingové setkání, večeře
Přestávka
Diskusní panel
Zástupci ministerstev ČR, EURLYAID, zástupci rodičů a poskytovatelů
Oběd
Přestávka
Workshop Denise Luscombe
Workshop bude zaměřen na podporu dítěte v ležící poloze. Zveme rodiče k aktivní účasti a doporučujeme vzít s sebou fotky pozice dítěte ve spánku. Paní Luscombe je ochotná na místě i individuálně konzultovat. Rodiče se dozví praktické informace, jak podpořit správné polohy dítěte s motorickým omezením. Vítáni jsou i kolegové fyzioterapeuti. Podívejte se na video k tématu níže:
Denise LuscombeTim Moore
Vytváření základních podmínek péče pro děti a rodiny, aby vzkvétaly: Role intervenčních služeb v raném dětství
Naše zdraví a blahobyt jsou utvářeny podmínkami – sociálními, fyzickými, materiálními a kulturními – ve kterých žijeme. Tyto faktory mají větší vliv na výsledky než služby, které dostáváme. Tato prezentace nastiňuje základní podmínky péče, které děti a rodiny potřebují k rozkvětu. Zkoumá role, které mohou intervenující služby v raném dětství hrát při z plnění těchto podmínek. Jednou z nejdůležitějších podmínek je potřeba pozitivních vztahů. To je samozřejmě zásadní pro malé děti, které potřebují citlivou péči, aby si vytvořily bezpečné vazby, ale je to důležité také pro jejich rodiče a také pro odborníky. Tato potřeba pozitivních vztahů je základní součástí naší neurobiologie a formuje naši pohodu po celý život.
Zkoumáme důsledky těchto poznatků pro služby v raném dětství. Potřeba pozitivních vztahů utváří, co a jak poskytujeme. Pomáháme rodinám budovat pozitivní vztahy. Vztahy, které rozvíjíme s rodiči, jsou zásadní pro efektivitu naší práce. Zaměření na širší základní podmínky péče o děti a rodiny podtrhuje skutečnost, že samostatné systémy služeb rané péče budou vždy mít potíže s uspokojením všech různorodých potřeb rodin. Musí být začleněny do komplexního a inkluzivního systému služeb včasné intervence, který všem rodinám poskytne podmínky, které potřebují k výchově svých dětí, jak by si oni (a my) přáli, a také snadný přístup ke službám, které ony a jejich děti potřebují. Služby rané péče musí budovat mosty s těmito dalšími odborníky a službami. Klíčem jsou opět pozitivní vztahy.
Tim MooreMarylin Espe-Sherwindt
Cítila jsem se sama
Rodiny nám říkají, že mít dítě s opožděním nebo postižením může být někdy velmi osamělá cesta. Jak na to reagujeme my, poskytovatelé rané péče? Jaký význam mají ostatní členové sociální sítě rodiny? Jak spolupracovat, aby (1) rodiče měli čas, energii, znalosti a dovednosti zapojit své děti do každodenních vzdělávacích příležitostí a (2) rodiče odcházeli z rané intervence posíleni, podpořeni a s větší nadějí do budoucna?
Marylin Espe-SherwindtPřestávka
Blok 3 přednášky a diskuse
Ena Heimdahl & Christina Haulrich Klausen
Pau Garcia & Margarita Cańadas
EDUCO
Alena Rohlíková
Oběd
Blok 4 přednášky a diskuse
Manfred Pretis
EDA
Přemysl Mikoláš
Ibrahim Dicken
Přestávka
Blok 5 přednášky a diskuse
MUDr. Matějová
Nadační fond pro předčasně narozené děti a jejich rodiny
Tamtam
Halka Tytykalová
Ukončení konference
Přestávka
Blok 6 přednášky a diskuse
Mahulena Exnerová
Podpůrný a paliativní tým FN Motol
Jan Hálek, Podpůrný a paliativní tým FN Olomouc
Monika Marková, FMH, Hospic sv. Štěpána Litoměřice
Oběd
Blok 7 přednášky a diskuse
Jana Černocká
Irena Lintnerová
Jolana Kopejsková & Lenka Kohoutková
Kateřina Konopásková
Přestávka
Blok 8 přednášky a diskuse
Erika Tichá & Vladislav Matej
Závěr konference
Registration
Opening
Michael Guralnick
Children’s peer relationships and friendships serve important developmental functions, influencing cognitive, communicative, emotion regulation, and prosocial domains of development. In this presentation, I examine the characteristics of children’s peer-related social competence, the role of experiences in inclusive preschool programs in relation to interactions with peers, and the implementation of comprehensive interventions to enhance core features of children’s social play with peers for preschool age children with developmental delays and disabilities. A systems approach within a larger societal perspective is emphasized and utilized as a framework for future work.
Michael GuralnickCoffee break
Block 2 lectures and discussions
Snezana Ilic
Anna Kukuruza
Aleksandra Karovska Ristovska
Mali Dom
Lunch
Robin McWilliam
How do early intervention (birth-5) professionals work with families and other caregivers, such as teachers? This session proposes that the way professionals talk, do, and identify themselves can have an impact on their stance vis-à-vis caregivers. We look at influencing factors and then at impacts on equity. With most early intervention birth-5 in the U.S. and Europe being white, yet families and teachers representing a diversity of races and ethnic backgrounds, the danger of systemic racism is always present. In the professional-caregiver relationship, with the former an expert and the latter a client, the risk of reinforcing racism and colonialism is real. We posit that credentials can create inequality. It is time for early interventionists birth-5 to attend to the science and art of collaborative consultation, building up the caregiver. The evidence supporting equitable caregiver-professional interactions comes from such fields as educational leadership, social justice, and social support.
Robin McWilliamCoffee break
Block 4 lectures and discussions
Ana Maria Serrano & Noor van Loen
Abakus
Break for discussion
General Assembly EURLYAID
Networking meeting, dinner
Coffee break
Discussion board
Lunch
Coffee break
Workshop Denise Luscombe
The workshop will focus on supporting the child in a lying position. We invite parents to actively participate and recommend taking photos of the child’s sleeping position with you. Mrs. Luscombe is willing to consult on site and individually. Parents will learn practical information on how to support the correct positions of a child with motor limitations. Fellow physiotherapists are also welcome. Watch a video on the topic below:
Tim Moore
Our health and wellbeing are shaped by the conditions – social, physical, material and cultural – in which we live. These factors have a greater impact on outcomes than do the services we receive. This presentation outlines the core care conditions that children and families need to flourish and explores the roles that early childhood intervention services can play in helping ensure that these conditions are met. One of the most important of these conditions is the need for positive relationships. This is obviously critical for young children who need responsive caregiving to develop secure attachments, but it is also important for their parents and for professionals as well. This need for positive relationships is a fundamental part of our neurobiology and shapes our wellbeing throughout our lives.
The implications for early childhood intervention services of these findings are explored. Focusing on the need for positive relationships shapes both what we deliver (helping families build positive relationships) and how we deliver services (the relationships we develop with parents are central to the effectiveness of our work). Focusing on the wider core care conditions for children and families highlights the fact that stand-alone ECI service systems will always struggle to meet all the diverse needs of families. They need to be embedded in a comprehensive and inclusive ECD service system that provides all families with the conditions they need to raise their children as they (and we) would wish, as well as ready access to the services they and their children need. ECI services need to build bridges with these other professionals and services. Once again, positive relationships are the key.
Marilyn Espe-Sherwindt
Families tell us that having a child with a delay or disability can at times be a very lonely road to travel. How do we as early intervention providers respond? What is the importance of the other members of the family’s social network? How do we work together so that (1) parents have the time, energy, knowledge and skills to engage their children in everyday learning opportunities, and (2) parents leave early intervention feeling stronger, supported, and more hopeful about the future?
Marilyn Espe-SherwindtCoffee break
Block 3 lectures and discussions
Ena Heimdahl & Christina Haulrich Klausen
Pau Garcia & Margarita Cańadas
EDUCO
Alena Rohlíková
Lunch
Block 4 lectures and discussions
Manfred Pretis
EDA
Přemysl Mikoláš
Ibrahim Dicken
Coffee break
Block 5 lectures and discussions
MUDr. Matějová
Nadační fond pro předčasně narozené děti a jejich rodiny
Tamtam
Halka Tytykalová
Closing
Coffee break
Block 6 lectures and discussions
Mahulena Exnerová
Podpůrný a paliativní tým FN Motol
Jan Hálek, Podpůrný a paliativní tým FN Olomouc
Monika Marková, FMH, Hospic sv. Štěpána Litoměřice
Lunch
Block 7 lectures and discussions
Jana Černocká
Irena Lintnerová
Jolana Kopejsková & Lenka Kohoutková
Kateřina Konopásková
Coffee break
Block 8 lectures and discussions
Erika Tichá & Vladislav Matej
Closing
Keynote Speakers
Speakers
More information

Congress hotel
VIENNA HOUSE DIPLOMAT PRAGUE
Evropská 15, 160 41 Praha, Česká republika
Web: HOTEL DIPLOMAT
NABÍDKA UBYTOVÁNÍ ZA ZVÝHODNĚNOU CENU PRO ÚČASTNÍKY KONFERENCE

Exclusive offer
PRAGUE MARRIOTT HOTEL
V Celnici 8, Praha, Česká republika
Web: HOTEL MARRIOTT
Služby pro VIP hosty konference zajišťuje sponzorsky Prague Marriott Hotel.
NABÍDKA UBYTOVÁNÍ ZA ZVÝHODNĚNOU CENU PRO ÚČASTNÍKY KONFERENCE
PRAGUE MARRIOTT HOTEL
V Celnici 8, Prague, Czech Republic
Web: HOTEL MARRIOTT
Services for VIP guests of the conference are provided by the Prague Marriott Hotel as a sponsor.

VIENNA HOUSE DIPLOMAT PRAGUE
Evropská 15, 16041 Prague, Czech republic


Prague
Užijte si konferenci v jednom z nejkrásnějších měst světa
Praha je nazývána srdcem Evropy. A jakmile do ní zavítáte, můžete si být jisti, že si svou krásou získá i vaše srdce. Historické centrum města je zapsáno na seznamu světového dědictví UNESCO, a proto určitě stojí za to vyhradit si během konferenční návštěvy Prahy pár chvil na procházku malebnými uličkami Starého Města, přes Karlův most, pokochat se nádhernými výhledy z Pražského hradu. Mimochodem: kromě toho, že Praha je město stovky věží, je to také město mostů. Můžete jich zde napočítat přes třicet. Konference rané péče, jejímž tématem je právě budování mostů mezi obory, si tak pro své konání nemohla přát lepší místo.
Enjoy the conference in one of the most beautiful cities in the world
Prague is known as the heart of Europe. And as soon as you visit, you can be sure that it will win your heart with its beauty. The city’s historic center is a UNESCO World Heritage Site, so it’s definitely worth setting aside a few moments during your trip to walk through the picturesque streets of the Old Town and across the Charles Bridge, and enjoy the wonderful views from Prague Castle. Incidentally, besides being the “City of a Hundred Spires”, Prague is also a city of bridges – indeed you can count over 30 of them. So this year’s early childhood intervention conference, whose theme is building bridges between disciplines, could not have asked for a more ideal location.
Scientific committee
Head of the Scientific committee
Jitka Barlová, Ph.D.
Director of the Association for Early Childhood Intervention, Karlovy Vary branch, EURLYAID board member, external teacher Charles University, Faculty of Pedagogy, Department of Special Education
Scientific committee members:
Professor Ana Serrano, Ph.D.
Professor at the Institute of Education, University of Minho; Researcher at CIEd (Research Center on Education), president of EURLYAID
Associate Professor Marga Canadas, Ph.D.
Universidad Catholica de Valencia, Eurlyaid board member
Associate Professor, Lea Květoňová, Ph.D.
Head of the Department of Special Education, Faculty of Pedagogy, Charles University
Associate Professor Snezana Ilic, Ph.D.
The University of Belgrade, Faculty of Special Education and Rehabilitation, EURLYAID board member
Mahulena Exnerová, M.D.
Head of the Children's Department and DIOP Hospital Hořovice
Associate Professor Radka Bužgová, Ph.D.
University of Ostrava, Faculty of Medicine, Institute of Nursing and Midwifery and Center for Nursing Research
Petra Samcová, Ph.D.
Association for Early Childhood Intervention, České Budějovice branch
SPEAKERS
DAYS
WORKSHOPS
SUCCESS STORIES
Event tickets
High income countries
- After February 15 until April 15
- seminar Cooperation and possibilities of children's palliative care providers included in the price
Low income countries and Students
- After February 15 until April 15
- seminar Cooperation and possibilities of children's palliative care providers included in the price
Parents
- After February 15 until April 15
- seminar Cooperation and possibilities of children's palliative care providers included in the price
TESTIMONIALS
what people say
Gallery
check our previous conference photos
Location
- Vienna House Diplomat Prague
Evropská 370/15
16000 Praha 6 - Dejvice
Česká republika - info@eciprague.com
2022 © Společnost pro ranou péči, z. s.